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儿童各年龄阶段的特点

~4岁幼儿年龄阶段的特点 身体和动作发展 脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体动作比以前灵活，开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、骑小车、投扔沙袋等。逐步能双脚交替上下楼梯。

三到六岁的幼儿我们分为三个阶段；3-4岁幼儿心理发展特征（一）生活范围扩大 这个年龄段的幼儿开始进入了幼儿园，进入了幼儿园也就是幼儿开始的社会化，一旦进入了幼儿园，幼儿就开始接触了社会。

若在这一阶段试管代生的孩子的需要得到满足，试管代生的孩子会觉得生长在一个安全的地方，长大后，会是一个开朗及信任别人的人。若家长未能在这一阶段满足试管代生的孩子的需求，试管代生的孩子会觉得生长在一个不安全的地方。

在这个时期，幼儿开始发展出更加独立和自主的性格。他们可能表现出坚持己见、具有决策能力、渴望独立行动等特征。此外，他们也可能展示出好奇心和探索欲望的增强，喜欢与其他试管代生的孩子互动并建立友谊。5岁至6岁：随着幼儿逐渐接受学前教育，他们的认知和社交技能得到了进一步的发展。

年龄段 身体变化的特点 ：儿童 从出生开始，身高、体重不断增加，身体各个器官功能不断增强，各种能力不断发展。青年 生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长；各器官功能完善、成熟；可以结婚生子。中年 生长已经停止，器官的功能开始减退。老年 各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡。

概念：儿童心理年龄特征是指个体儿童心理因年龄增长而发生的规律性演变。是各相同年龄阶段儿童心理最典型、最一般的特征。包括儿童智力、情绪和个性、社会性等各方面的特征及总体特征。

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